[집중경향] 집중경향치와 변산도에 대해 설명(explanation), 제 연구의 예를 들어 해석
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작성일 22-11-04 16:36
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그 중에서도 아동연구평가는 아동으…(To be continued )
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[집중경향] 집중경향치와 변산도에 대해 설명(explanation), 제 연구의 예를 들어 해석
1. 들어가며, 2. 집중경향과 변산도 , (1) 집중경향, 1) 최빈치(MO), 2) 중앙치(Mdn), 3) 평균(average)치(M), 4) 집중경향의 성질, (2). 변산도, 1) 범위(R), 2) 4분편차(Q), 3) 평균(average)편차(AD), 4) 표준편차(SD), 3. 나가며, 4. 실제연구의 예, 5. 참고문헌, , 資料크기 : 197K
1. 들어가며, 2. 집중경향과 변산도 , (1) 집중경향, 1) 최빈치(MO), 2) 중앙치(Mdn), 3) 평균치(M), 4) 집중경향의 성질, (2). 변산도, 1) 범위(R), 2) 4분편차(Q), 3) 평균편차(AD), 4) 표준편차(SD), 3. 나가며, 4. 실제연구의 예, 5. 참고문헌, , FileSize : 197K , [집중경향] 집중경향치와 변산도에 대해 설명, 제 연구의 예를 들어 해석기타레포트 , 변산도 중앙치 평균치 집중경향의성질
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다.레포트/기타
1. 들어가며
2. 집중경향과 변산도
(1) 집중경향
1) 최빈치(MO)
2) 중앙치(Mdn)
3) mean or average(평균) 치(M)
4) 집중경향의 성질
(2). 변산도
1) 범위(R)
2) 4분편차(Q)
3) mean or average(평균) 편차(AD)
4) 표준편차(SD)
3. 나가며
4. 실제연구의 예
5. bibliography
1. 들어가며 교육평가 연구는 교육의 성과를 확인하여 교육과定義(정이) 질을 개선하는 데 그 중요성을 갖고 있따 그러므로 교육평가의 의미와 목적을 바르게 파악함으로써 이를 올바르게 활용할 수 있는 지혜를 갖도록 해야 한다.
