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체육원리

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작성일 22-11-29 07:31

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가. 정과체육

학교체육이란 신체활동을 통해서 체육의 목표(goal)를 실현시키기 위한 교육 과정인데 이러한 목표(goal)를 실현시키기 위하여서는 보다 효율적이고 적절한 신체활동이 선택되어져야 하며, 학습결과 의 극대화를 위한 학습자의 속성 과 교과과定義(정이) 속성 이 요구하는 바와 조건을 충족시키는 제도적 장치가 필요하게 된다 일반적으로 한국의 학교교육은 대교경기에 치중되는 경향이 있고 정과체육가 교내경기는 도외시되는 경우가 허다하다. 하물며 학교체육의 근간이라고 할 수 있는 정과체육은 교과과정상 전반적으로 폭넓…(drop)
학교체육이란 정부가 정한 체육교육과정을 학교의 책임하에 자격있는 교사가 일정한 연령층에 있는 피교육자를 대상으로 의도적 및 계획적으로 행하는 체... , 체육원리사범교육레포트 ,
레포트/사범교육





학교체육이란 政府가 정한 체육교육과정을 학교의 책임하에 자격있는 교사가 일정한 연령층에 있는 피교육자를 대상으로 의도적 및 계획적으로 행하는 체...

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체육원리
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다. 이러한 학교체육의 3영역을 보다 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 학교체육이란 政府(정부)가 정한 체육교육과정을 학교의 책임하에 자격있는 교사가 일정한 연령층에 있는 피교육자를 대상으로 의도적 및 계획적으로 행하는 체육활동을 의미한다.
한편 학교 체육의 구성영역은 정과체육과 교내경기 및 대교경기로 삼분되어있지만 한국의 학교체육 현실에서는 위의 3영역이 조화롭게 발전되어 있지 않은 실정이다.
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