구성주의 수업원리에 기초한 아동용 멀티미디어 타이틀 제작 기법에 관한 연구
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작성일 22-09-24 17:49
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그러므로 교사는 사용자인 아동이 매체와 활발한 상호작용이 있도록 구성주의 학습環境(환경)에 기초한 멀티미디어 타이틀 제작이 필요하다.
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구성주의 수업원리에 기초한 아동용 멀티미디어 타이틀 제작 기법에 관한 연구
순서
레포트/사범교육
Ⅰ. 서 론, Ⅱ. 구성주의 수업이론의 이론적 고찰, Ⅲ. 파워포인트의 성격 및 교육적 활용, Ⅳ. 파워포인트를 활용한 멀티미디어 타이틀 제작 기법, Ⅴ. 요약 및 결론, , FileSize : 314K , 구성주의 수업원리에 기초한 아동용 멀티미디어 타이틀 제작 기법에 관한 연구사범교육레포트 , 멀티미디어타이틀제작 구성주의수업이론 멀티미디어활용교육
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Ⅰ. 서 론, Ⅱ. 구성주의 수업理論(이론)의 理論(이론)적 고찰, Ⅲ. 파워포인트의 성격 및 교육적 활용, Ⅳ. 파워포인트를 활용한 멀티미디어 타이틀 제작 기법, Ⅴ. 요약 및 結論(결론), , 파일크기 : 314K
설명
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 구성주의 수업이론(理論)의 이론(理論)적 고찰
Ⅲ. 파워포인트의 성격 및 교육적 활용
Ⅳ. 파워포인트를 활용한 멀티미디어 타이틀 제작 기법
Ⅴ. 요약 및 結論
이상에서 교사들이 구성주의 학습이론(理論)에 기초한 아동용 멀티미디어 타이틀을 파워포인트를 활용하여 개발하기 위해 필요한 기본 기법들을 간략히 알아보았다. 본 연구는 이러한 아동들에게 效果(효과)적인 지식습득을 위한 멀티미디어 제작 기법을 현장에서도 손쉽게 제작할 수 있…(투비컨티뉴드 )
다. 오늘날 다양한 멀티미디어 소프트웨어가 많이 개발되고 있지만 그 效果(효과)성면에서 아직 부적합한 면이 많다고 판단된다 왜냐하면, 개발되고 있는 대다수의 소프트웨어가 주로 행동주의 이론(理論)과 객관주의 이론(理論)에 기초를 둔 교사중심의 반복형, 암기용으로 제작되어왔기 때문으로 볼 수 있따 교육현장에서는 이를 대체할 수 있는 새로운 패러다임으로서 학습자 중심의 사고력, 창의력, 문제해결력을 향상시켜 줄 수 있는 구성주의 이론(理論)에 관한 연구가 활발히 이루어지고 있따 구성주의 학습이론(理論)은 교사의 역할보다는 학습자의 능동적 역할을 강조한다.
